hm.

Var jag klar nu? Jag känner mig inte alls nöjd. Men jag har skrivit så mycket man får så det går inte att gå in mer. Och känslan av att vara missnöjd kan komma ifrån att uppgiftbeskrivningen är oerhört luddig och våra lärare har sagt olika saker hela tiden. Jag får inget grepp om det och det känns jättetrist att inte känna sig nöjd.

Jag har gjort allt det där som jag gör först när jag känner mig klar. Skriver referenslista, sätter dit sidnummer och lägger till förstasidan. Så jag borde väl vara klar. Men jag har en del som jag både borde och vill skriva till. Och säkert sjukt massor som ska vara med fast varken jag eller någonannan förstått att det ska vara med.

Äh. God natt. Imorgon tar jag sovmorgon.

nu j*vlar!

Nu har jag lagat mat, ätit, surfat en massa skit, sett Gossip girl och framförallt fått HJÄLP av min ängel Titti. Så nu jäklar. Innan jag lägger mig i sängen ska det vara klart.

lite glatt.

Nu har jag bara klagat på allt som har med skolan att göra. Men jag kan säga en sak. Jag fick VG på hemtentan till förra kursen vilket BORDE innebära att jag får VG i den kursen! HURRA!

Och ja. Jag vet att jag skrivit innan om att jag inte bryr mig på VG. Och nej, men jag blir ändå glad för då har jag ju tänkt extra bra. Sen måste jag erkänna att det skulle vara himla kul att få VG på just denna kurs eftersom den har varit så himla bra och är så himla viktig!

det stavas s t u d i e r.

Nu måste jag bli klar med utvecklingsarbetet. Om allt går som det ska och jag vill så kommer ju mamma och pappa ner på torsdag och jag kommer ta ledigt fram till redovisningen torsdag nästa vecka. Alltså. BLI KLAR. Meeeeeeeen. Förvirringen har återuppstått i någon grad. Klasskompisar var förvirrade idag och det smittade av sig. Sen blev allt jobbigare när våra lärare pratade om arbetet och det var en massa saker som skulle stå med som inte stått på uppgiftsbeskrivningen och jag är ju nästan klar. Ska jag liksom ändra allt nu? Inte snällt...

Jag blir tokig.

envis.

Jag är rätt bestämd av mig. Om jag bestämt mig för en sak så blir det ofta så. Framförallt när det gäller att jag inte kan. Och det är så jag känner nu. Jag kan inte få ihop det här jäkla utvecklingsarbetet. Titti, min kära Titti, peppar mig till tusen och jag är lika motsträvig ändå. Stackars Titti.

Mamma säger att jag är enivs och det tyckte jag envist att jag inte alls var, när jag var yngre. Men det är jag. Rätt så mycket. Kanske inte på alla fronter. Men vissa. Typ som nu. Går det inte så går det inte. Om det är omöjligt är det det och jag får lätt ångest. För jag kan inte strunta i det. Jag vill ju inte heller förstås. För jag vill klara kursen. OCH BLIR KLAR NU NU NU!

Jag förstod att jag fick börja om på ny kula, hitta en ny ingångsväg i arbetet. Titti tipsade och det är där jag är nu. Håller på och grejar. Har precis tagit en liten paus i sällskap av Digestievekex (stavning) och en kopp te som vägrar svalna. Nu är rasten slut och jag kan inte sluta tänka på farmor. Min farmor.

ny vecka.

Måndag idag. Och nu blir det massa plugg hela veckan. Går bara i skolan tisdag och torsdag och de andratre dagarna så ska jag försöka bli klar med vårat sista arbete - "utvecklingsarbetet". EGENTLIGEN behöver jag inte vara klar förens den 3e juni då en sammanfattning ska in på forumet. Men jag ska genomföra min planeringen om exakt en vecka och det vore ju skönt som tusan att vara klar då. Men vi får se. Dock är det ju ingen omöjlighet att bli klar på tre dagar, det är det verkligen inte. Men det är inte helt lätt det här. Och jag förstår inte riktigt uppgiftsbeskrivningen. Nåja.

Nu blir det plugg!

segstartad.

Igår hade jag tänkt börja skriva på det arbete som kallas "utvecklingsarbete" i denna kurs. Det är vår sista och "stora" examinationsuppgift i kursen och det innebär att vi ska planera och genomföra ett mindre språk-, läs-, och skrivtema. Jag är lite begränsad eftersom jag ska ha en grupp 5-åringar och jag kan inte direkt förutsätta att de kan läsa och skriva även om säkert några kan båda delarna.

Jag har kommit på vad jag vill göra med barnen och sådär. Jag har tänkt mig ett tema på ca. 1-2 veckor. Men nu. När jag ska börja skriva. Då bara säger det stopp. Bläh. Det är inget roligt när det blir så. Tänk om man bara fick skriva fritt utan referenser och strunta i läroplan och kursplan. Fast då är det rätt meningslöst eftersom läroplanen och kursplanen är det som styr läraren.... Men ändå. Slippa referera till teorier och forskning då? Huu.

Dessutom har jag problem med läroplanen. Jag har en bok som Lärarförbundet gett ut som heter Lärarenshandbok som innehåller läroplaner och sådant. Den har varit jättebra och jag har alltid använt den i arbeten. Men min lärare i denna kursen har nämnt att man inte får/kan referera till den, eftersom den är en andrahandskälla och om jag inte missuppfattat så är det inte läroplanerna fullständiga utan komprimerade, typ. Så jag tänkte vara duktig och beställa hem den riktiga, ordentliga läroplanerna men det gåååår juuu iiiiiinte. STÖÖÖÖN! Utbildningsdepartmentets hemsida är bara jobbig och det som verkar vara rätt där verkar mycket lustigt. Suck.

Nåja. Jag använder boken så får hon väl skrika på mig sen.

SEGT!

hemtenta: avklarad.

YES! JIPPI! HURRA! WIIIE! ÄNTLIGEN!

Hemtentan är färdigskriven, underbart! Det kan hända att allt är skit. Men låt det inte vara så! Referenserna är betydligt fler än vanligt, vilket ju är toppen! Jag har mailat Titti texten så får hon tala om för mig om man fattar något alls eller om det är bra. Men det sköna är att jag trodde att det skulle ta torsdag, fredag och kanske lördag. Men det tog bara torsdag! LOVELY!

Nu kan jag ju visserligen plugga på lite annat, men kravet är inte lika stort. Och när kravet inte är lika stort blir motivationen desto större, vilket ju är brrrra. Så vi får se. En sak är säker i alla fall. Imorgon måste jag köpa en pärm. För då kan jag organisera alla mina papper som bara ligger huller om buller nu. Mitt dumma nöt har dessutom glömt att datummärka så jag hoppas jag kan para ihop och sådär. Men det är ett mindre problem.

NU SKA JAG NJUTA AV ATT VARA KLAR!

hemtentan.

Nu har jag skrivit klart bakgrundskapitlet, hurra! Vi får max skriva fem sidor (1,5 radavstånd då...) och jag har skrivit nästan 3½ vilket innebär att jag bara ha drygt 1½ kvar till diskussionen. Kan hända att det är lite snålt, men då får jag väl dra ifrån på bakgrunden eller något.

Jag har iaf haft lunchrast i 20 minuter nu. Tre mackor inmundigades tillsammans med ett glasvatten. Gormélunch ju! Tillbaks till skrivandet innan det är dags för att sätta igång med middagen...

trött.

Har suttit vid mitt nya skrivbord i sovrummet från 18.30 tills nu. Ett par besök i köket för hämtning av nytt te, i min nya fina kopp. Läser en jättebra och intressantbok som ska vara utläst till torsdag. Grejen är att den här Arnqvist ordbajsar MYCKET sällan vilket resulterar i att typ ALLT är viktigt om pennan glöder fett mycket. Dessutom ligger jag långt efter i kunskaper om lite grejer så jag måste lära mig (kan man gå om en delkurs i AU2 och begära studiemedel från högskolan. Arg är vad jag är!)...

Bourdieuuppgiften som ska in imorgon har Titti responsat på och än en gång använder jag gammeldagsa ord, hihi. I vilket fall så skulle vi skriva fyra sidor och jag råkade skriva lite mer, jag mailade min lärare och frågade vad som hände om man skrev mer än "maxfyra sidor". Svaret var att hon hade haft en lärare som sa att hon/han slutade läsa efter fyra sidor och om inte uppgiften var besvarad efter de sidorna fick man underkänt. Hon menade dock på att hon inte var så hård, men att det är en konst att hålla sig kort (jaja, det är det. Men hur lätt då? Speciellt i denna uppgift...). Jag var lite nervös eftersom jag skrivit drygt fem sidor! Ojoj. Men nu, när jag tittade på Tittis respons så var det drygt fyra sidor! WIIIHI! Typ fyra sidor och sju rader. Så skönt! Slipper korta ner!

Nu måste jag gå och skriva ut det så jag kan förbereda mig lite tills imorgon. Uh. TRÖTT.

bourdieu.

Nu har jag svarat på två av tre frågor på uppgiften... Den andra skulle man skriva kortfattat. Jag skrev sex rader. YEAH! ;) Får läsa det senare och se om jag förstår vad jag menar. Den första frågan tog 2 ½ sidor. Hoppla. Men vi skulle förklara en massa begrepp (se gårdagens inlägg) och de är ju kanske inte tokigt lätta att förklara minsann. Vi får max skriva fyra sidor, med andra ord har jag knappt 1 ½ kvar. Vi får se hur det går då tredje frågan är delad i tre... OJDÅ. Men jag har en idé om jag skriver för mycket, värsta busigt!


reading achievement.

... så heter texten jag håller på att läsa nu. Jag är så jävla kass på engelska så mitt självförtroende trycks rakt ner i botten. Och i skolan pratar vi om hur viktigt självförtroendet är och att man som lärare måste göra så att eleverna skapar ett bra självförtroende. Kan de leva som de lär eller? Tydligen inte. Visserligen får man vara beredd på att få läsa engelska texter på högskolan, men om jag inte missminner mig så krävdes bara Engelska A till lärarprogrammet och att läsa en vetenskaplig text med sjukt mycket termer känns som om det borde behövas mer än Engelska A.

Nu har jag i alla fall kommit in i det och hittat ett helt okej sätt att läsa och sammanfatta. Hoppas jag fattar det jag skrivit sen bara. Har läst hälften nu och måste (tyvärr) avsluta för att äta lunch och sedan cykla till jobbet. På väg till jobbet ska jag köpa biljetter till fredag! Overallen på! :)

G O D K Ä N D ! ! !

Så fett godkänd! Herre Satan! (Rezas fina uttryck)

40 poäng var G, 60 var VG och totalt kunde man få 80.

Jag fick 55, rätt nära ett VG för att vara Elin ska ni veta. Folk pratar om att de aldrig gjort omtentor. HAHA låter det i min värld. Kul för dem då. Jag har gjort x antal stycken. MEN INTE I DENNA KURS! Föresten så skäms jag inte över att göra omtentor vilket andra verkar tycka att man ska göra. That's life and life is a bitch och jag har lärt mig sjukt mycket mer faktakunskaper på de tentorna, minsann. Sen om ni vill så kan jag förklara varför jag var så sjukt kass på ordniare tillfället på de tentorna, men bara om ni vill.

Föresten så tittade jag lite extra nu på tentan när jag kom hem, när jag visade lite för Anders. Då upptäckte jag att jag nog rätt "lätt" kunnat få de där extra fem poängen för ett VG. Men vad faaasiken gör det om 100 år!? Typ ingenting. Det gör ingenting om typ ett år heller. Näh.

Elin är bara så glaaaaaaaad! Och nu vill jag hem till mitt paradis (som är jättevitt enligt mamma), men det får dröja tills på torsdageftermiddag!

Näh. Maaat!

tentan avklarad.

Tjoho! Så var den skriven! Så himlans skönt, har ju gått och väntat på att få skriva den i vecka typ. Det kändes varken jättebra eller jättedåligt, så det är väl okej. Men jag kommer nog blir både arg, ledsen och besviken om jag inte få godkänt...

Ett tal blev jag helt konfunderad över. Vi skulle ange tre tal som var större än 1/6 och mindre än 1/5... Jag pratade med AP i telefon just och hon sa att man kan ju göra om det i decimaltal. Det är ju så himla sant, och jag satt faktiskt och mufflade lite med att göra om det till procent och så... Men grejen är att vi inte jobbat något alls med decimaltal och Reza har sagt att det liksom bara ska komma sånt vi har jobbat med. Och jag var helt inställd på att ange svaret i bråkform. Nåja. När jag räknade på att jag hade fått högst hälften rätt på alla frågor jag svarat på kom jag upp i 35 poäng eller något, och det krävs 44 för G. Men jag är rätt säker på att få full pott, åtminstone nästan, på några frågor. Så jag boooorde klara det!

Nästa tisdag vet jag! Men nu är det gjort, tjoho!

tentadags.

Jag vaknade 6.04 och gick upp en minut innan klockan ringde 6.15. Lite väl tidigt att stiga upp kanske, men igårkväll fick jag för mig att jag skulle komma försent till tentan pga. att klockan inte skulle ringa. Men nu är jag ju vaken, så nu är det problemet ur världen.

Ska bara packa väskan med Festis, Yalla yoggi och en Snickers. Måste ha lite socker om jag dåsar till på tentan. Jag känner mig rätt lugn nu. Igår eftermiddag var jag nervös men när jag tittade igenom min sammanfattning på kvällningen så blev jag lugn... Jag kan ju i princip allt, bara mer eller mindre bra. Jag vet var mina svaga punkter är och Anders peppade mig till att ta det luuuugnt. Inte stressa, vilket jag har en förmåga att göra. Framförallt när det gäller matte.

Nåja. Ska strax bege mig iväg.

Lycka till, till mig själv!

nervositet.

Jag börjar redan bli nervös för tentan. Det känns inget bra. Hur kommer det då kännas imorgon? Många gånger, de allra flesta, så har jag fått hjärnsläpp på matteprov. Jag ser ett tal och känner att jag inte kan, blir nervös och känner mig värdelös och blir helt blockad.

LÅT DET INTE SKE IMORGON! Men jag har som jag skrivit innan, aldrig pluggat så här mycket inför en tenta. Så faaan om jag inte klarar det!

Tänk på mig 8-13 imorgon!

lite matte, någon?

På måndag är det TENTA. Idag var, vad vi trodde, nästsista lektionen innan tentan. Men det visade sig vara den sista, eftersom "vi redan har gått igenom allt". Jaja.

Jag jobbade sen hem till Titti. Vi gick igenom ALLT, fast inte det som vår lärare idag sa att vi inte skulle ha på tentan och det går faktiskt riktigt bra. Fram till ekvationerna. För min del. F-N! Jag vill ju förstå! Men imorgon ska vi sätta oss ner igen och banka in det i huvudet. Blir mycket ekvationer imorgon för Elin. Sen måste jag sända ett stort, varmt TACK till Titti som står ut med mig. Jag frågar, fattar inte, frågar, fattar inte om och om igen och hon svarar och svarar och svarar och förklarar och förklarar och förklarar. TACK, VÄNNEN! Hur sjuttsingen hade detta gått utan dig!?

Jag vill ha måndag imorgon och sen lördag efter det så att man hade haft en LEDIG helg. Jag menar alltså att jag hade velat skriva tentan imorgon.

Titti, märkte du. Jag gjorde typ en ekvation av det.

"Om måndag hade varit imorgon som i min önskan men det ändå hade varit lördag på riktigt efter det jag velat var en måndag, vilken dag är det då idag?" x = idag

HAHA.

Gå och dö din tråkiga, fan. Elin Westerberg. FÖRSÖK INTE VARA ROLIG.

Bläh. Hej och hå. Nu vill jag ha nästa lördag.ONYKTERHET står överst på listan då. Fast inte förens jag slutat jobbet. Det hade ju sett ut. Onykter på jobbet. Då hade jag säkert högt och tydligt talat om hur illa folk klär sig samt att de hade fått veta om de var en jobbig kund och jag hade nog ställt frågan varför de inte ens ansträngde sig att vika ihop tröjan de tittat på?

Hej, sidospår!

matematik.

Nu har jag pluggat i några timmar, som vanligt är det matematik... Duh.

Jag har fortsatt skriva i min sammanfattning och skrivit på min fusklapp (vi får ha med oss ett papper till tentan där vi får skriva vad som helst). Sen har jag övat på liggande stolen (som är samma sak som trappan, fågelpinne och Celsius). Titti räddade mig, jag fattade inte riktigt hur man skulle flytta och sådant där. Men nu kan jag :) Liggande stolen ger mig kalla kårar annars, jag fattade det aldrig i mellanstadiet och därför har jag alltid varit jätteosäker på division. Men nu kan jag både kort division och liggande stolen, wihi!

Och Titti ringde precis och hade kommit på en sak som vi diskuterade tidigt. HEJA TITTI! De här med olika baser är jag lite rädd för, jag förstår det ju och sådär. Men på tentan så blir det nog både hjärnsläpp och balckout i värsta fall. Jag har aldrig räknat och grejat med sådant innan januari i år så det är så himla nytt i jämförelse med det andra som man har gjort på något vis tidigare i livet.

Nåja. Nu ska jag äta de där kakorna jag köpte igår och titta på Klass 9A på webTV!

bra matematik för alla.

Har seminarium på Bra matematik för alla på tisdag och sitter och läser. Får mig ett gott skratt när jag läser följande:

En lärare i Bohuslän påpekade att"öka" och "lägga till" betydde ungefär detsamma. Men då protesterade en av pojkarna och tyckte att det var fel. "Fröken, man kan väl inte öka när man ska lägga till? Då kan man ju åka rätt ini bryggan." (s. 32)

Så jäkla skön kommentar och så himla sant.



duktig elin.

Nu är Skapande skola avslutat. Om man bortser från att vi har opponering imorgon, men jag känner att det kommer gå galant. Faktiskt.

Och hur gick det med tårtan då? Jag berättade om mitt "mål" för de som satt omkring mig när vi skulle äta. Det var en massa frukt på tårtan så jag sa att jag kunde äta lite av den. Då sa min fina, underbara lärare Peter att jag kunde ta en vanlig bit, äta frukten och så kunde han äta resten. Och vet ni? Så blev det...! Jag klarade det! Jag åt en massa goda hallon, en yyyyyttepytte bit tårta (alltsåå, en halv tesked) och sedan langade jag över den till Peter.

Och har jag inte världens sötaste lärare? Peter gjorde precis som pappa gör, åt det jag inte åt upp. Hihi. Jag sa till honom när han fick biten att han visste ju inte om jag inte hade några sjukdomar...

Peter: Kom just att tänka på det, har du några?

Jag: Njae inte mer än schizofreni...

Peter: Nähä, det är ingen fara för oss...

och så pekade han på sig själv. HAHA. Söta, roliga Peter!

Och nej, jag är inte kär i honom. Inte officiellt ;)

Tidigare inlägg Nyare inlägg
RSS 2.0